Мое отношение к поступку учительницы»

Мое отношение к поступку учительницы такова. С одной стороны она была молодая у него еше болше было желание поиграть как в детстве. И ешё мальчику было прибелно тоже когда он играл в эту игру. А с другой стороны я осуждаю азартные игру и еше несовершеннолетним детям.

Հայոց Լեզու

1. Տրված թվականները խմբավորի՛ր

ա) ըստ կազմության (պարզ, ածանցավոր, բարդ, բարդածանցավոր).
բ) ըստ նրա, թե ի՛նչ են ցույց տալիս (քանակ, թվային բաշխում, թվային կարգ).
գ) ըստ նրա, թե ինչպե՛ս են գրվում (կից, անջատ, գծիկով):

Հարյուր քսան – բարդ քանակ, անջատ
վաթսուն – ածանցավոր, քանակ, կից
երրորդ – ածացավոր, թվային կարգ , կից
յոթ – պարզ, քանակ, կից 
տասը-տասը – բարդ, թվային բաշխում, գծիկով
 չորրորդ – ածանցավոր, թվային կարգ, կից
վաթսունմեկերորդ – բարդ-ածանցային, թվային կարգ, կից
ինր – պարզ, քանակ, կից
քառասուն- քանակ, ածանցային,կից 
հազար ինը հարյուր իննսունվեց – բարդ, քանակ, անջատ
մեկական – ածանցավոր, թվային բաշխում, կից/
 հարյուր ութսուներեքերորդ- բարդ ածանցավոր, թվային կարգ, անջատ 
երկու հազար հինզ հարյուր տասնվեց – բարդ ածանցավոր, քանակ, անջատ
հինգական – Ածանցավոր, թվային բաշխում, կից
տասնյոթերորդ – բարդ ածանցավոր, թվային կարգ, կից
քառասուներորդ – ածանցավոր, թվային կարգ, կից

2. Տրված թվականներով բառեր կազմի՛ր`  դրանք բաղադրելով Բ խմբում տրվսւծ արմատների և  ածանցների հետ:

Ա Երկու, երեք, չորս (քառ), յոթ, ինը, տասը, քառասուն, առաջին, երրորդ:
Բ. ճյուղ, գլուխ, ամ, ակի, անի, յա, յակ, պատիկ:
երկճյուղ, երկգլխանի, կրկնակի, երկամյա, եռամյա, եռակի, եռյակ, եռապատիկ, քառակի, եռգլխանի, քառամյա, քառյակ, քառապատիկ, չորսգլխանի, յոթգլխանի, յոթամյա, յոթամյակ, յոթյակ, ինամյա, ինամյակ, ինապատիկ, տասամյա, տասամյակ, տասապատիկ, քառասնամյա, քառասնամյակ, 0,

3. Տեքստի թվականները բառերով գրի՛ր:
 Կալիֆոռնիացի քառասուն ամյա (Պիտեր Նիկեյրսը) Միացյալ  Նահանգները` Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան, ոտքով անցավ հարյուր օր տասներեք ժամ տասներեք րոպեում, վեց ժամով ավելի արագ, քան նույն տարածությունն անցած հայրենակիցը:  Ճանապարհի երկարությունը չորս հազար ինը հարյուր չորս կիլոմետր էր: մեկ օրում անցնում էր միջին հաշվով հիսուն կիլոմետր:

4. Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն` դնելով պահանջված թվով:

Այդ լողացող գործարանը մեկ օրում կարող է մշակել երեսուն կապույտ կետ (կետ), ստանալ վեց հարյուր տոննա (տոննա) ճարպ, որը համարժեք է երկու հազար չորս հարյուր հեկտար(հեկտար) տարածությամբ արևածաղկի դաշտից ստացվող յուղին:
1961 թվականին արդեն Ասիայում վեցհարյուր ռնգեղջյուր էր մնացել (ռնգեղջյուր) (մնալ):
Մի քանի ժամվա ընթացքում Արջակղզում 900 ծովափղեր էին խփվել (ծովափիղ) (խփվել):
Իրենց որսացած 900 ծովափղերն (ծովափիղ) էլ թղել էին (թողնել) տեղում ու տարել էին միայն  ժանիքները:
Երկրի վերջին հինգ նախագահները հետևում են (նախագահ) (հետևել) կենդանական ու բուսական աշխարհի վերականգնմանը:
Ջրհեղեղի դատարկած վեց գյուղերում (գյուղ) արդեն վերաբնակիչներ են ապրում:
Ժլատորեն (բաշխվել) բաժխվեցին թանկարժեք փոշու վերջին հիսուն գրամները(գրամ):

5. Սխալ գործածված կամ գրված թվականները գտի՛ր և ուղղի՛ր:
Ութ տարում երեսունինը անգամ քննություն է հանձնել:
Նրա հավանոցում երեք հարյուր վաթսուներկու թև թռչուն կա:
Բոլոր երեխաներին վեցական մատիտ տվեցին:
Նա ամեն օր անցնում է հիսուն կիլոմետր:
XX դարն ավարտին է մոտենում:
1886 թվականին շախմատի համար առաջին արքան դարձել է Ստեյնիցը, որն այդ կոչումը պահել է մինչև 1894 թվականը: Նրանց առաջին հանդիպումը 1926 թվականին է եղել:
 Օլիմպիական XII և XIII խաղերը համաշխարհային պատերազմի պատճառով տեղի չունեցան:

6. Փոխի՛ր թվականների գրության ձևը:
Բրազիլացի մի դերվիշ կարողացավ հարյուր տասնհինգ օր սոված մնալ:
Տասնիններորդ դարի երրորդ քառորդին պեղումներն ավարտվեցին:
Ամբողջ տասնութերորդ դարի ընթացքում իսպանացիներն արտահանեցին ինկերի հարստությունը:
Տաճարները հարյուր տարում էին կառուցվել:
 Արկածախնդիր նավապետն այդ ժամանակ տարեկան յոթից ութ հազար տոննա գուանո (թռչնաղբ)  էր  վաճառում :
Միայն Չինչա կղզում (Պերու) հինգից տասը միլիոն ջրագռավ կար:
Ամենամեծ որսը կատարվեց հզար ինը հարյուր երեսու ութ  թվականին, երբ խփվեց ավելի քան հիսունչորս հազար կետ:

Քիմիա

Սովորել՝
Քիմիական ռեակցիաներն սկսելու և ընթանալու պայմանները: Ջերմանջատիչ և ջերմակլանիչ ռեակցիաներ:

Քիմիական ռեակցիաների հավասարեցում

Պատասխանել հարցերին

1. Տեղադրե՛ք գործակիցները,նշե՛ք յուրաքանչյուր ռեակցիայի տեսակն ըստ մոլեկուլների թվի փափոխության և ջերմէֆեկտի.
   ա.H₂(գ)+O₂(գ)=H₂O+464կՋ
   
   բ. CaCO₃=CaO +CO₂-177կՋ
   գ. Fe +O₂=Fe₃O₄+1117կՋ
   դ. HgO=Hg+O₂-182կՋ
2. Ի՞նչ միավորներով է արտահայտվում քիմիական ռեակցիայի ջերմէֆեկտը:
   Q = Ջոուլ
   1 ԿՋ= 1000Ջ

Ֆիզիկա ինքնաստուգում

Հարցեր.

1.Ինչ է ուսումնասիրում դինամիկան:
 մեխանիկայի բաժին, ուսումնասիրում է մեխանիկական համակարգի շարժման կախումը նրա վրա ազդող ուժերից

2.Ինչ է նշանակում դինամիկա բառը:
Հուն․ ուժ

3. Նկարեք թելից կախված գնդիկ և պատկերեք գնդիկի վրա ազդող ուժերը: 

Ինչպիսին է այդ ուժերի հարաբերակցությունը, եթե գնդիկը դադարի վիճակում է:

4.Երբ է շարժվող մարմինը փոխում իր արագությունը:
Մարմինը փոխում է իր արագությունը երբ նրա վրա ազդում են այլ մարմիններ

5. Նյուտոնի առաջին օրենքը:
մարմինը պահպանում է իր դադարի կամ ուղղագիծ հավասարաչափ շարժման վիճակը, եթե նրա վրա այլ մարմիններ չեն ազդում կամ դրանց ազդեցությունները համակշռված են:

6. Մարմնի վրա ազդող ուժերի համազորը զրո է: Շարժվում է արդյոք մարմինը, թե դադարի վիճակում է:
գտնվում է դադարի վիճակում

7.Ինչն է մարմնի արագության փոփոխության պատճառը:
Մարմնի փոփոխության պատճառը դա առարկայի վրա ազդող ուժերն են օրինակ՝ շփման ուժը, Օդի դիմադրողականությունը, ուրիշ առարկանների ներգործումը։

8.Նյուտոնի երկրորդ օրենքը և բանաձևը:

մարմնի արագացումն ուղիղ համեմատական է մարմնի վրա ազդող ուժին և հակադարձ համեմատական մարմնի զանգվածին:
F=ma

9. Ուժի չափման միավորը ՄՀ-ում:
Նյուտոն

10.Նյուտոնի երրորդ օրենքը և բանաձևը:

Երկու մարմիններ միմյանց հետ փոխազդում են մոդուլով հավասար և հակառակ ուղղված ուժերով։
F₁=-F₂

11.Որ մեծությունն է կոչվում մարմնի իմպուլս:
Մարմնի իմպուլս կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի զանգվածի և
արագության արտադրյալին:

12.Գրել իմպուլսի բանաձևը:
mv=Ft

13. Իմպուլսի պահպանման օրենքը:

Փակ համակարգի մարմինների իմպուլսների գումարը, անկախ այդ մարմինների փոխազդեցությունից, չի փոխվում:

14.Որ շարժումն է կոչվում ռեակտիվ շարժում:

Ռեակտիվ անվանում են այն շարժումը, որն առա ջանում է, երբ մարմնից անջատվում է նրա մի մասը’ որոշակի արագությամբ, որի հետևանքով մնացած մասը ձեռք է բերում հակառակ ուղղված արագություն:

15. Կարող է արդյոք ռեակտիվ ինքնաթիռը շարժվել անօդ տարածությունում:
այո

16.Ինչ մեծություններից է կախված հրթիռի արագությունը:
քաշ և իմպուլսի մեծություն

Լուծել խդիրները՝

ա) Որոշել ավտոբուսի զանգվածը, եթե արգելակելիս 6կՆ շփման ուժի ազդեցությամբ այն շարժվում է 2մ/վ ^2 արագացմամբ:
6000
m=F/a
m=6000կգ/2մ/վ= 3

3 տոննա

բ) Ինչ ուժով է մարդը գնդակը սեղմում ուղղահայաց պատին, եթե պատի հակազդեցության 

ուժը 5Ն է:
5Ն

գ) 0,1 կգ և 0,2 կգ զանգվածներով 2 պլաստիլինե գնդեր շարժվում են իրար ընդառաջ՝ համապատասխանաբար 4 մ/վ և 3 մ/վ արագություններով: Որքան է նրանց համատեղ շարժման արագությունը բախումից հետո:
0,1կգ*4մ/վ=0,4կգմ/վ
0,2կգ*3մ/վ=0,6կգմ/վ
0,6կգմ/վ-0,4կգմ/վ= 0,2կգմ/վ