Գերմանիա
երկու պետություններնել ծերացման փուլում են։ Գերակշռում են 50+ մարդիկ ներգաղթի պատճառով։ Նաև այս երկրներում ծննդաբերությունները շատ քիչ են
Հայաստանը և Վրաստանը ունեն շատ նման սեռատարիքային բուրգ։ Ունի բնակչության աճի նույնպիսի տեմպ։
Գերմանիա
երկու պետություններնել ծերացման փուլում են։ Գերակշռում են 50+ մարդիկ ներգաղթի պատճառով։ Նաև այս երկրներում ծննդաբերությունները շատ քիչ են
Հայաստանը և Վրաստանը ունեն շատ նման սեռատարիքային բուրգ։ Ունի բնակչության աճի նույնպիսի տեմպ։
88; 90; 92; 94; 96
{x=y-4
{2x+2y=52
{2y-8+2y=52
{4y=60
y=15
x=15-4=11
{ 4x+2y=62000
{ 2x+3y= 45000
{2*( 2x+3y)= 90000
{ 4x+6y-(4x+2y)= 90000-62000=28000
4y=28000
y=7000
4x=62000-14000=48000
x=12000
{x=5y
{x+9=6y
{5y+9=6y
y=9
x=45
{ 1400x+1400y=91000
{ 1400x-1400y= 1400y-1400x/2+14000
{ 1400y= -1400x+91000
{-2800x+91000=-1400x+91000-1400x/2+14000
-2800x+91000=-4200x/2+105000
-2800x+4200x/2=105000-91000=14000
-700x=14000
x=20
y=45
100x=50y
100x+50y=20000
100y=20000
y=200
100x=20000-10000=10000
x=100
1. Ըստ կազմության` տրված ածականները բաժանի՛ր չորս խմբի:
Ալեծուփ, մեծ, ուժեղ, հոտավետ, հորդառատ, առևտրական, հոդային, ոսկեհուռ, խոշոր, սիրելի, միջմոլորակային, ահեղամռունչ, համեստ, մարդամոտ:
Պարզ- մեծ, խոշոր, համեստ
ածանցավոր – ուժեղ, Ալեծուփ,առևտրական, հոդային, ոսկեհուռ, սիրելի
բարդ – հորդառատ, մարդամոտ
բարդածանցավոր – միջմոլորակային, ահեամռունչ,
2. Ընդգծված բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով և բացատրի՛ր, թե այդ ածականներն ինչո՛ւ ոչ թե ուն, այլ յուն ածանցով են կազմվել:
Օրինակ`
Ահեղաշաչյուն փոթորիկ – Ահեղ շաչյունով փոթորիկ:
Քաղցրահնչյուն մեղեդի – քաղցր հնչյունով մեղեդի
Քնքշաշրշյուն զգեստ – քնքուշ շրշող զգեստ
Բարեհնչյուն ձայն – բարի հնչյունով ձայն
Դառնահնչյուն ոռնոց – դառն հնչյունով ոռնոց
3. Տրված ածականներն ավելացրո՛ւ տեքստին և տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:
Ամուր ու անսասան, երկճյուդ, նեղ, ուղղաբերձ, անկրկնելի ու հավիտենական, աշխարհակալ, լավագույն, երախտագետ, եռալեգու, հարթ, եզակի, ամենախոշոր ու ամենամանրամասն, բնական, բեհիսթունյան, ինքնատիպ:
Չնայած պարսից արքա Դարեհը տերություն էր ստեղծել, բայց վստահ չէր` սերունդներ կունենա ու նրանք իրեն կհիշեն: Նա հուշարձան ստեղծելու միտք հղացավ: Նա հուշարձանի համար տեղ ընտրեց:
Քերմանշահի հովտում ձգվում է մի լեռնաշղթա, որի գագաթն այն տեղում է, որով անցնում է Համադանից Բաբելոն տանող ուղին: Դա Բեհիսթուն լեռն է: Այնտեղ` ժայռի վրա, Դարեհի քանդակագործները մի հուշարձան թողեցին, որին ավելի քան երկու հագար տարի ոչ մի մարդ չկարողացավ հասնել: Քարի մակերեսին քանդակված են հասակով մարդիկ, որոնց խնամքով արված հարթաքանդակը Դարեհինն է: Պատի մնացած մակերեսը լրացված է արձանագրությամբ: Արձանագրությունը ոչ միայն արվեստի գործ է, նա շատ բան տվեց նաև պատմաբաններին:
Կարդա՛
Ածականներն ըստ կազմության լինում են պարզ և բաղադրյալ: Այլ խոսքի մասերից ածականներ են կազմվում ածականակերտ ածանցների կամ բառաբարդման միջոցով: Որակական ածականներն ունեն համեմատության աստիճաններ` դրական, բաղդատական և գերադրական: Տեղին և ճիշտ գործածված ածականները հարստացնում և ոճավորում են խոսքը:
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջ, 3 կուրս
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց, Ավագ դպրոց
сайт учителя русского языка образовательного комплекса "Мхитар Себастаци" Акопян Жанны
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր:
«Մխիթար Սեբաստացի» Կրթահամալիր, Արևելյան Դպրոց
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամլիր Արևելյան դպրոց-պարտեզ 5-2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Մարինե Ամիրջանյան
Образовательный комплекс "Мхитар Себастаци"
Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի ավագ դպրոցում, 9-6 դասարանում
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Մանկավարժական բլոգ
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր, Ավագ դպրոց 9-6 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր»
Մխիթար Սեբաստացի կ/հ... Ծիպուկ-ծիպուկ ուսումնասիրենք, ճանաչենք և պահպանենք մեր հայրենի ամեն մի փոքրիկ անկյուն....
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 6-2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Արևելյան դպրոց. 5-2 դասարան
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր Միջին դպրոց, 6-2 դասարան
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր․ Ավագ դպրոց վարժարան․ 11-րդ դասարան
The Art and Craft of Blogging