Պատմություն

Առաջադրանք 1

Արևմտահայերի կոտորածները և ինքնապաշտպանական կռիվները 1890-ական թվականները

• Վերլուծիր 1895թ. «Մայիսյան բարենորոգումներ»  և նրա հետևանքները:
  Մայիսյան բարենորոգւմներ հասկացության հետևում պահված էր հայկական ցեղասպանությունը
• Համեմատել Զեյթունի հերոսամարտը, Վանի ինքնապաշտպանությունը, հետևանքները:
  Վանի ինքնապաշտպանության հետևանքը դարձավ Այրված և ջարդված քաղաք։
  իսկ Զեյթունը մնաց ամբողջական և հետ մղեց թուրքերին
• Ցանոթացիր այս հղմանը «Ցեղասպանություն»  տերմինը,     ինչ փոփոխություններ կկատարեիր, հիմնավորիր կամ հերքիր, որ 21-րդ դարում ցեղասպանություն չի կատարվում:
  Հիմնավոր ում եմ որ հիմա Ղարաբաղում <<ցեղասպանություն է>> քանի որ այն շրջապակման մեջ և և չի մատակարարվում կենսական պարտադրության իրեր որը կար <<ցեղասպանության սահամանման>> մեջ 3 կետում։
• Փորձիր վերհանել քո նախնիների պատմությունը.արդյոք դու էլ մազապուրծ փախած հայի ժառանգ ես, թե ոչ, եթե այո , ապա հարցումների արդյունքում հավաքագրի այդ պատումը՝ նկարներով, հնամյա իրերի լուսանկարներով:
• Արդի և ապագա ինչ մոտեցում ես առաջարկում սահմանակից պետության/Թուրքիայի/, քո հասակակիցների  հետ:
  Տեսնում ես սպանի։

Ֆիզիկա

1.Թվարկել ձեր շրջապատի մի քանի առարկաներ և նշել թե ինչ նյութերից է այն պատրաստված:
Աթոռ – փայտ կտոր
Պատառաքաղ – երկաթ
Սափոր – ապակի

2.Ինչից են բաղկացած ֆիզիկական մարմնները:

Ֆիզիկական մարմիները կազմված են նյութերից

3.Ինչպիսի կառուցվածք ունի նյութը:
Նյութը կառուցված է ավելի փոքր մասնիկներից որոնք անզեն աչքով չեն երևում։

4.Ինչպես են անվանում նյութի մասնիկները:
Նյութի մասնիկները անվանում են մոլեկուլներ

5.Որ նյութն են անվանում տարր:
Նյութը անվանում են տարր երբ այն բաղկացած է միևնույն ատոմներից
6.Ինչ է մոլեկուլը:
միքանի ատոմնեի միացություն կոչվում է մոլեկուլ

7. Ինչ մոլեկուլներ են ձեզ հայտնի:
Ոչ բեւեռային մոլեկուլներ: 
Բեւեռային մոլեկուլներ:
Մակրոմոլեկուլներ կամ պոլիմերներ:
Դիսկրետ մոլեկուլներ

8.Որ մասնիկն է օժտված նյութի բոլոր հատկություններով:
Մոլեկուլը

9. Քանի անգամ է ատոմը փոքր խնձորից:
1/100 000 000

10.Ինչ է դիֆուզիան:

11.Ինչպես է ընթանում դիֆուզիան գազերում, հեղուկներում և պինդ մարմիններում:
գազերում շատ արագ և միաձուլվում է ատոմների շատ արագ
Հեղուկում միջին արագաության
Պինդ վիճակում շատ դանդաղ

12.Ինչպես է ջերմաստիճանի փոփոխությունը ազդում դիֆուզիայի արագության վրա:
Ջերմաստիճանը ազդելով ատոմների վրա նրանց տաքացնում է և նրանց կպչողականությունը ավելանում է

Հանրահաշիվ

Ա) (a-x/a – x-y/x)*a2/a2/x2+ay=-x2-ya/ax* a2/x2+ay= a/x
(n/n+x – n/n-x):(n/n-x + n/n+x)=

(a2-1/b2):(a-1/b)= a2b2-1/b2 : ab-1/b =(ab-1)(ab+1)/b2 ab-1/ab-1= ab+1/b

Հանրահաշիվ

a-1/2a * (a+3/a+1 – a2-5/a2-1)= a-1/2a * (a+3/a+1 – a2-5/(a+1)(a-1))=a-1/2a * (a2+2a-3/a2-1 – a2-5/a2-1)=
a-1/2a * 2a+2/(a+1)(a-1)= a-1/2a * 2(a+1)/(a+1)(a-1)=1/a
4y/y-1 * ( y/8-1/4+1/8y)= 4y/y-1 * (y-1)2/8y=4y2-4y/8y=y2-y/2y

a3-b3/a-b * a/a2ab+b2- (a-b)=(a2ab+b2)(a-b)/ a-b * a/a2+ab+b2-(a-b)= a-b/a-b*a/1-(a-b) = a-a+b= b

x+4/x
x=-4
2x+5/3-x
x=-5

0/2=0
-2/2=-1
2³/2=22

2-3*0/7*0= 0
2+6/-14=0.57

2-3(23)/7(23)= 1/3(23)=0.125

Երկրաչափություն

BE=x
EC=18-x
AE=BE=X
EC=18-x
27-18-x= 9-x

դիտարկեն եռանկյուն ▲AMC և ▲ABM։ Եթե հավասարասրուն եռանկյուն լիներ եռանկյուները հավասար կլինեին և AB=AC։ Իսկ խնդրում ասվում է որ կողմերը իրար հավասար չեն ուրեմն եռանկյուները իրար հավասար չեն լինի և անկյուները նույնպես

3248,5

Նայրի բառարան

Ես Նայրի բառարանում ուսումնասիրել եմ Հայոց լեզվի դարձվածաբանական բառարան, Աշոտ Մուրադի Սուքիասյան եւ Սերգեյ Աշոտի Գալստյան (1975).
Եվ դուրս եմ գրել մի քանի դարձվածք
Թուք ու մուր անել- անհարգել
Պահ դնել – հսկել

Հանրահաշիվ դասարանական

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 213-ա,գ; 216-ա,գ; 221-բ,դ; 224-ա,գ

4-1.04²/2+1.04=0.96
1-10+25/-4=-4

a+b/a
a=2
b=4
c/c+3
c=3

-3*4/9+16=-12/25=-0.48

Ա) 12/7+5=1
Բ) 6+2/6-5=8