В будущем я буду работать программистом роботов и создавать новых роботов. Я представляю что у меня будет моя мастерская в которой я буду чинить и создавать роботов. И ещё что на каждой улице будут роботы которые будут помогать человекам и в том числе и мои роботы
Day: April 28, 2022
Экзаминационый год 9 класс
Сегодня я хочу вам представить интервью с моей сестрой Марией, которая в этом году оканчивает девятый класс и готовится к школьным экзаменам.
—Ты боишься экзаменов?
—Нет, потому что язанимаюсь и готовлюсь к экзамена.
—Как ты готовишься к экзаменам?
—Я занимаюсь с преподавателями и практикуюсь дома.
—Трудные ли задания в тестaх?
—Да очень, особенно когда ты не понимаеш суть вопроса .
—Я знаю чтобы сдать экзамен по иностраному языку можно выбрать иностраный который изучали в школе. Какой иностранный язык ты выбрала? Почему?
—Я Выбрала английский язык, потому что я очень хорошо знаю и люблю английский.
—С какими проблемами ты сталкивался во время тестов?
—Бывало что ответы тестов неправильные были или вообще нет того варианта который правельный.
Продолжение следует
Русский язык
- Восстановите текст:
Я живу в большой комнате. В моей комнате одно большое окно. У (окно) окна стоит небольшой письменный стол. Около (письменный стол) письменного стола стоит кресло. Справа от (стол) стола у (правая стена) правой стены стоит книжный шкаф. Посреди (комната) комнаты стоит небольшой круглый стол. Вокруг (стол) стола стоят стулья. В левом углу (комната) комнаты недалеко от окна (окно) стоит тумбочка, а на ней телевизор. Мой компьютер стоит на столике около книжного шкафа(книжный шкаф). Вдоль (левая стена) левой стены стоит диван. Дверь находится напротив окна (окно). Слева от (дверь) двери вдоль стены(стена) стоит шкаф для одежды. На правой стене напротив (диван) дивана висит небольшая картина.
2 .Восстановите предложения, используя слова, данные в скобках.
Я встретил друзей (друзья) в библиотеке. 2. Алла часто вспоминает родителей (родители). 3. Моя подруга-художница любит рисовать людей (люди). 4. Тренер учит школьников (школьники) плавать. 5. Анна часто фотографирует кошек и собак (кошки и собаки). 6. Ольга пригласила гостей (гости) в комнату. 7. Вика всегда поздравляет сестёр (сёстры) с днем рождения. 8. На лекциях студенты внимательно слушают прподавателей (преподаватели). 9. На вечеринку пригласили нас и наших друзей (мы и наши друзья)
3.Вставьте в предложения нужные по смыслу предлоги: перед, над, под, за, между, с.
Календарь в моей комнате висит над столом. 2. Дети сидели за столом и обедали. 3. Телевизор стоял на столике перед диваном. 4. Озеро начиналось за железной дорогой. 5. Гости с удовольствием ели пирожки с мясом. 6. Книга упала и лежит под письменным столом. 7. Туристы отдыхали под деревом у дороги. 8. Моя сестра по утрам ходит в магазин за молоком. 9. Мы долго шли по дороге между лесом и рекой. 10. Она заходила в библиотеку за словарем перед занятием.
Составьте свои предложения, употребив данные предлоги с существительными в творительном падеже.
- . Составьте предложения из данных слов.
- Андрей, математика, в, изучать, университет.
Андрей изучает математику в университете
2. Статья, Марина, читать, в, журнал.
Марина читает статью в журнале.
3. Мой друг, я, ждать, площадь, на.
Я жду моего друга на площаде.
4. В, читать, студенты, библиотеке, газеты.
Студенты читают газеты в библиотеки
5. Я, видеть, Ольга, вчера, столовая, в.
Вчера я видел Ольгу в столовой
6. В, кино, мы, в субботу, смотреть, фильм, интересный.
В субботу в кино мы смотрели интересный фильм
7. Моя, подруга, на, занятии, вчера, не быть.
Вчера моя подруга была на занятиах - Восстановите текст, дописав окончания.
Недавно я познакомился с сестрой моего русского друга. Сестру друга зовут Ольга. Ольга окончила филологический факультет Волгоградского государственного университета. В университете Ольга изучала французский язык и франзускую литературу. Сейчас Ольга работает в школе учительницей французского языка и французской литературы. Еще в школе она мечтала об этой профессии. Ольга интересный человек. Она любит не только свою профессию, она увлекается классической музыкой, поет в хоре, занимается спортом. Ольга любит путешествовать. В прошлом году она ездила во Францию. В Париже она познакомилась с французским студентом. Французского студента зовут Жан. Он тоже мечтает стать преподавателем русского языка и русской литературы. Ольга и Жан много гуляли по Парижу. Теперь они пишут интереснные письма друг другу. Они пишут письма на русском и французском языках. Ольга пригласила французского студента в Россию. Они надеятся, что обязательно встретятся друг с другом в будущем году.
Հանրահաշիվ
ա) s=4կմ/ժ *t
1/3 2/3 3/3 4/3 5/3 6/3 7/3 8/3 9/3
4/3կմ 8/3կմ 4կմ 16/3կմ 20/3կմ 8կմ 28/3կմ 31/3 կմ 12կմ
Բ) s=a*a
Գ) s = k*30
Դ) 1ժ= 4 դետալ
y=2*5-5
y=2*1-5
y=2*2.5-5
y=2*0-5
Ա) y=x*5
Բ) y=x*2.5
Ա) y=1/ 1= 1
y=1/2=0.5
y=1/5=0.2
y=1/0.5=2
y= 1/1/3= 1/3
Բ)
x 1 2 5 0.5 1/3
y 1 0.5 0.2 2 1/3
Բանավոր մաթեմատիկա
- 35%=35/100= 7/20
- 83/100=83%
- 2/100=2%
- 94/100=94%
- 5/10=50%
- 21/50=42%
- 10 մետր գործվածքից կտրեցին 3 մ:
- Նշիր, թե գործվածքի քանի՞ տոկոսը կտրեցին:
30%
39/50= 78%
24%
10. 1տ=1000կգ
11. 3/5= 60/100=60%
60%>58%
12.
200կգ 1%=2կգ
200կգ 4%=8կգ
1200 2%= 24
1200-24=1176դ
13. 8000 2%=160
8000+160=8160դրամ
700 5%=35
14. 198 = 18%
1%=11
100%= 1100
15. 10%=60
100%=600
16. 29%=609
1%=21
100%=2100
17. 150 1%=1.5
6:1.5=4
18. 700 1%=7
413/7=59%
19. 27%=945
1%=35
100%=3500
20. 3100 13%=403
3100-403=2697
21. 700 15%= 105
700-105= 595
22.
16=80%
1=5%
20%=4
https://www.imdproc.am/p/matematika/6-dasaran/metsutyunner-tvokvosner-10081/tvokvosner-10086
Իմ սիրելի անկյունը
Իմ սիրելի անկյունը դա իմ տունն է։ Տանը ես ինձ ապահով եմ զգում։ Տանը կարող եմ խաղալ գիրք կարդալ և նույնիսկ ամեն ինչ անել։ Տանը դու մենակ քո հարազատների հետ ես լինում։ Չկա այնպիսի մարդ քո տանը որ քեզ փորձի վնասել։ Տանը դու քեզ հանգիստ ես զգում։
Համո Սահյան
Կարդա՛ Սահայնաի բանաստեղծությունները․
1. Առանձնացրո՛ւ անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր բառարանի օգնությամբ։
հայրեն
հորովել
հոգնություն
2. Վերլուծիր բանաստեղծությունները ՝ մի քանի նախադասությամբ գրելով արտահայտված գաղափարը և քո կարծիքը։
Առաջին բանաստեղծությունում ասվում էր թե ինչի պետք է չարչարվել որ արդյուք չունենաս։ Ես համամիտ եմ բանաստեղծության ասելիքին
Եկրորդ բանաստեղծությունում պատմվում է թե խի Համո Սահյանը չի կարող ապրել ուրիշ երկրում։ Եվ համարյա թե ամեն տողում նա ասում է՝ Ախր ուրիշ տեղ։
Երրորդ բանաստեղծությունը ասվում է նրա բնավորության մասին։ Եվ այս բանաստեղծության մեջ կա հետաքրքիր նկարագրություներ օրինակ՝ Քարի պես պինդ եմ, հողի պես փխրուն,
Lecon 23
C’est un bateau rouge
C’est un bateau rouge
C’est le drapeau
Ceci est une image
3
Le couteau est long
Le couteau est rond
Le chocolat est bon
4
mon livre
ton sac
son chapeau
votre bulle
son ours en peluche
Քիմիա Ինքնաստուգում
Ինչ է ատոմը.
Ատոմը ամենափոքր անբաժանելի մասնիկն է
Ինչ է օքսիդը.
Որևե տարրի և թթվածնի հետ միացությունն կոչվում է օքսիդ
Նկարագրեք ատոմի կառուցվածքը.
Ատոմը կառուցված է պրոտոներից, էլեկտրոններից, նեյտրոներից։
Ինչ է ցույց տալիս հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը.
Հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը ցույց է տալիս թե հարաբերած ջրածնին քանի անգամ է մեծ մոլեկուլը ջրածնից։ Բայց հաշվելու համար պետք է մոլեկուլը բաժանել ատոմների և հետո իրար գումարել նրանց հարաբերական ատոմային զանգվածերը։
Ինչ է ցույց տալիս հարաբերական ատոմային զանգվածը
Հարաբերական ատոմային զանգվածը ցույց է տալիս թե տարրը հարաբերած ջրածնին քանի անգամ է մեծ ջրածնից
Դիմիտրիյ Մենդելեեվը ինչպես է դասակարգել տարրերը։
Դիմիտրիյ Մենդելեեվը դասակարգել տարրերը ըստ զանգվածի աճման կարգի
Պրոտոնների թիվը հավասար է կարգաթվին թվին։
Հաշվել H2SO4 հարաբերական մոլեկոլային զանգվածը. Գտնել յուրաքանչյուր տարրի զանգվածային բաժինը։
Ar (O)=16
Ar (H)= 1
Ar (S)=32
1*2+32+16*4=2+32+64=98
1*2/98=0,02*100=2%
32/98=0,36*100=33%
64/98=0,65*100=65%
14,15,7,5,6,21,25,30,40,45 համարների բնակարաններում, որ տարրերն են ապրում։ Եվ նշել բոլորի հատկությունները։
14-Si սիլիցիում, մետաղանման
15-P ֆոսֆոր, ոչ մետաղ
7- N ազոտ, ոչ մետաղ
5- B բոր, մետաղանման
6- C ածխածին, ոչ մետաղ
21- Sc սկանդիում, մետաղ
25- Mn Մանգան, մետաղ
30- Zn ցինկ, մետաղ
40- Zr ցիրկոնիում, մետաղ
45-Rh ռոդիում, մետաղ
Բարի գալուստ Գուրգեն Աբրահամյանի բլոգ 