6*8=3*X
X=48/3=16
720:80= 60*X
X=60*9=540
1000*5/2=5000/2=2500
60*50=40*x
x= 3000:40=75
6*8=3*X
X=48/3=16
720:80= 60*X
X=60*9=540
1000*5/2=5000/2=2500
60*50=40*x
x= 3000:40=75
1. Փակագծերում տրված տարբերակներից ընտրե՛ք ճիշտը։
Ես ձեզ /բազմիցս, բազմիցս անգամ/ զգուշացրել եմ։
Ռուսերեն այնքան գիտի, որ /հազվագյուտ, հազվադեպ / է օգտվում բառարանից։
Կարծում եմ՝ պետք է /միաժամանակ, միառժամանակ/ սպասել մինչև կճշտվեն որոշ հանգամանքներ։
Ես ձեր կարծիքը /ամբողջովին, բոլորովին/ ընդունում եմ և պատրաստեմ պաշտպանելու այն։
Տնօերենը / խստիվ, խստիվ կերպով/ արգելել է դասերի հաշվին այլ գործով զբաղվելը։
Բոլորը / հոտնկաց, հոտնկայս/ ծափահարում էին պատանի ջութակահարին։
Մրցույթի արդյունքները /առայժմ, առայժմս/ չեն հրապարակվել, բայց ես չեմ կասկածում իմ հաղթանակին։
Մեր փողոցի նոր գետնանցումը /արդեն, այլևս/ գործում է։
2. Ընդգծե՛ք չափի երեք մակբայ։
Հիմնականում, դանդաղ, ամբողջովին, գյուղից գյուղ, վաղօրոք, եռակի։
3. Ընդգծե՛ք ձևի երեք մակբայ։
Դանդաղ, փոքրիշատե, հավետ, հանկարծ, ուշիուշով, ամենուրեք։
4. Ընդգծե՛ք ժամանակի երեք մակբայ։
Ավելի, ուշ, ապա, ձեռաց, այլևս, գյուղեգյուղ։
5. Ընդգծե՛ք մակբայները։
Այդ հանկարծակի հանդիպումը մեզ շատ շփոթեցրեց։
Կարճ ժամանակում երիտասարդի կյանքում անսպասելիորեն տեղի ունեցավ փոփոխություն։
Սպարապետի ազնվորեն հպարտ հայացքը վկայում էր նրա մեծ հոգու մասին։
Խնդիր 1: Գյուղացին հարևանից մեկ կիլոգրամը 320 դրամով 80կգ գազար գնեց և բերեց Երևան՝ ամեն պարկի համար վճարելով 300 դրամ: Գազարը նա վաճառեց մեկ կիլոգրամը 380 դրամով: Պարզել, թե որքա՞ն գումար վաստակեց գյուղացին, եթե մեկ պարկում տեղավորվում է 20 կգ գազար:
3200
Խնդիր 2: Գտնել այնպիսի երկու թվեր, որոնց գումարը հավասար է 38570, և նրանցից մեկը մյուսի վրա բաժանելիս քանորդում ստացվի 3, իսկ մնացորդում 922:
9412
29158
Խնդիր 3: Հայտնի է, որ որևէ տարվա հունվար ամսվա մեջ կա չորս ուրբաթ և չորս երկուշաբթի: Պարզել, թե ի՞նչ օր է այդ տարվա հունվարի 1-ը:
Խնդիր 4: Ապացուցել, որ եթե ABC և CBD անկյունների կիսորդներն ուղղահայաց են, ապա A, B, D կետերը գտնվում են մի ուղղի վրա։
Խնդիր 5: 30 սմ երկարությամբ հատվածը բաժանված է 4 անհավասար մասերի։ Եզրային մասերի միջնակետերի հեռավորությունը հավասար է 24 սմ։ Գտնել մեջտեղի մասերի միջնակետերի հեռավորությունը։
Խնդիր 6: ∠AOB-ն ընկած է ∠COD ներքին տիրույթում։ ∠COD=140 աստիճան, ∠AOB=100 աստիճան: Գտնել ∠AOC և ∠BOD անկյունների կիսորդների կազմած անկյունը, եթե հայտնի է, որ OB ճառագայթն ընկած է AOD անկյան ներքին տիրույթում։
1․Ի՞նչ անոթներ են անվանում հաղորդակից։
Հաղորդակից անոթները կոչվում են այն անոթները որոնք միացված են իրար։
2․ Ինչպե՞ս է կանգնում հեղուկը հաղորդակից անոթներում հավասարակշռությունը հաստատելուց հետո։
Միևնույն մակարդակի վրա։
3․ Ինչպե՞ս է հնչում հաղորդակից անոթների օրենքը։
4․ Ինչպե՞ս կարելի բացատրել հաղորդակից անոթների օրենքը։
Երկու անոթների ծերորում ջրի մակերևույթի վրա ազդող ճնշումը, որ միշտ հավասար է լինում այդ պատճառով ել միշտ հավասար է լինում
5․Ինչպե՞ս է աշխատում ջրաչափը։
6․ Ինչպե՞ս է աշխատում շատրվանը։
7․ Ի՞նչ մակարդակներով է կանգնում հեղումկը հաղորդակից անոթներում, եթե նրանց մեջ լցնում են տարբեր հեղուկներ։ Դուրս բերեք ամապատասխան բանաձևը։
Լուծում՝
1) 8։8=1
2) 63 ։ 8 = 7,875
3) 7,875*14=110․25
8։8=1
30/8=3,75
3,75*15=56,25
408
Ա) Լուծում՝
1) 60 *8= 420
2) 420։80=6
Պատ՝․ 6 ժամ
Բ) 4*10=40
40։5= 8
Պատ՝․ 8 օր
Ա) Լուծում՝
60*40=30*x
x=2400:30=80
X=80
22,1մ/վ=79,5կմ/ժ
Բ) 60*1=50*x
x=60:50=1.2
պատ՝․ 1.2 րոպե
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջ, 3 կուրս
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց, Ավագ դպրոց
сайт учителя русского языка образовательного комплекса "Мхитар Себастаци" Акопян Жанны
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր:
«Մխիթար Սեբաստացի» Կրթահամալիր, Արևելյան Դպրոց
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամլիր Արևելյան դպրոց-պարտեզ 5-2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Մարինե Ամիրջանյան
Образовательный комплекс "Мхитар Себастаци"
Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի ավագ դպրոցում, 9-6 դասարանում
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Մանկավարժական բլոգ
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր, Ավագ դպրոց 9-6 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր»
Մխիթար Սեբաստացի կ/հ... Ծիպուկ-ծիպուկ ուսումնասիրենք, ճանաչենք և պահպանենք մեր հայրենի ամեն մի փոքրիկ անկյուն....
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 6-2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Արևելյան դպրոց. 5-2 դասարան
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր Միջին դպրոց, 6-2 դասարան
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր․ Ավագ դպրոց վարժարան․ 11-րդ դասարան
The Art and Craft of Blogging