1. Համոզի՞չ է ստեղծագործության ավարտը։
Վերջը այդքան էլ համոզիչ չէր, որովհետև նա չէր կարող ուղակի ինքնասպան լիներ
2. Գրի՛ր քո հիմնավորված կարծիքը ստեղծագործության վերաբերյալ։
Ստեղծագործությունը շատ ռոմանտիկ և շատ հետաքրքիր էր։ Այնտեղ պատմվում էր մի արտիստի մասի ով շատ էր սիրում թատրոնը։ Իսկ ռոմանտիկ էր որովհետև արտիստը իր շատ քիչ գումարներով իր սիրած աղջկա՝ Լուիզայի, համար նվերներ էր առնում։
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջ, 3 կուրս
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց, Ավագ դպրոց
сайт учителя русского языка образовательного комплекса "Мхитар Себастаци" Акопян Жанны
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր:
«Մխիթար Սեբաստացի» Կրթահամալիր, Արևելյան Դպրոց
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամլիր Արևելյան դպրոց-պարտեզ 5-2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Մարինե Ամիրջանյան
Образовательный комплекс "Мхитар Себастаци"
Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի ավագ դպրոցում, 9-6 դասարանում
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Մանկավարժական բլոգ
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր, Ավագ դպրոց 9-6 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր»
Մխիթար Սեբաստացի կ/հ... Ծիպուկ-ծիպուկ ուսումնասիրենք, ճանաչենք և պահպանենք մեր հայրենի ամեն մի փոքրիկ անկյուն....
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 6-2 դասարան
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Արևելյան դպրոց. 5-2 դասարան
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր Միջին դպրոց, 6-2 դասարան
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր․ Ավագ դպրոց վարժարան․ 11-րդ դասարան
The Art and Craft of Blogging
Բարի գալուստ Գուրգեն Աբրահամյանի բլոգ 